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中国科学院心理研究所家庭教育指导专业技能培训招生简章

发布时间:2021-04-13 来源:qhxl.zzyjs.com 626

家庭教育是整个教育体系中不可分割的组成部分,是学校教育与社会教育的 基础.可以说家庭教育是人生整个教育的基础和起点,百年育人,家教为先。家庭教育的质萤关系到少年儿童的健康成长乃至中华民族整体素质的提高.从2010 年国 家七部委颁发的《全国家庭教育指导大纲〉〉,2到015年教育部颁发的《关于加强家庭教育工作的指导意见》,再2到016年底9部门共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划 (2016-2020年)》,充分表明了党和政府对家庭养育的高度重视.

本培训项目旨在陆合心理学、教育学领域的先进理念和方法,为有志于在家庭教育方面提升自我或专业助人者提供专业培训,帮助相关人员学握家庭教育的理念与方法,在构建良好家庭关系、培养儿童积极心理品质、提升学生的学习能力、对儿童偏离行为进行干预辅导矫治等方面提升专业水平和实操技能。

一、招生对象

各类关注家庭教育的心理学爱好者,心理咨询师优先

二、学制

148学时

三、学习模式

线上学习+小组训练

四、费用

学费: 9800元

考试费: 400元

证书费: 100元

五、招生名额

50人以上

六、课程设置 :(见下表)

 课程 课时 学习方式师资(排名不分先后)
 心理学导论 16 线上课程王淑合 陈桄 扬炀
 人格与社会心理学 24 线上课程高兵刘鑫陈爽侯典牧
 发展心理学 16 线上课程李文道荆承红刘玉娟 张娜
教育心理学16线上课程王鹏 张俊 沈彩霞
家庭教育的理念与方法8线上课程林春李新影
 家庭关系与家庭沟通 16 线上课程王中会 罗慧兰徐红红
 儿远积极心理品质及其培养 16 线上课程王岩 殷晓莉 张兴利 王中会
 学习能力及学习方法培养 16 线上课程杨 志 王思容 唐卫海 王金凤
 儿远偏离行为及家庭辅导 16 线上课程吴任钢 张雨宵徐震雷史瑞萍
儿运营养与保健4线上课程王健 徐卓 王鹏
 小组训练课后作业+小组训练+答疑督导

 *备注 以上课程体系设计在实施中可能有所微, 课调程和师资安排以实际课表为。准

七、师资简介(部分,排名不分先后)

姓名简介
    陈桄 发展与教育心理学博士北京师范大学教育学部教育技术学院讲师、硕士生导师教育技术学北京市重点实验室副主任同时任职于数字学习与教育公共服务教育部工程中心,教育信息化协同创新中心,北京师范大学智慧学习研究院
   刘鑫医学心理学博士中国传媒大学讲师在北京大学校医院心理咨询与治疗中心、中国传媒大学心理健康教育中心提供个体心理咨询与团体心理辅导逾3000小时摆长领域个体心理咨询、儿童脑潜能开发及相关培训
   荆承红 中科院心理所发展与教育心理学博士现任北京教育学院朝阳分院心理学讲师婚姻家庭治疗师、国家二级心理咨询师评审专家摆长领域婚姻经营、两性心理、亲子养育、学校教育
   李文道 博士, 副教授北京师范大学发展心理研究所发展与教育心理学博士2006年进入美国明尼苏达大学学习与培训专著《良好习惯缔造健原人格》(副主编)获中国少年先锋队 工作学会'十五'科研成果集和论文集一等奖
   张娜 博士, 北京教育科学研究院教育怪导与教育质鱼评价研究中心副研究员 , 学生发展监测研究室主任2015年、2018年两次入选院.胥年英才.奖励计划主要从亭学生发展测评和指导领域的研究主持北京市教育科学'十二五”规划项目重点课题
  高兵中央民族大学教授中科院心理所基础心理学专业博士毕业研究方向和兴趣· 言语认知和跨文化心理学
  王健 教授 , 硕士生导师中国中医科学院广安门医院心理科(睡眠科)主任、学科带头 人, 主任医师
  张雨青 教授, 博士生导师研究领域,人格心理学心理测噩和心理测验及噩表的编制和分析, 心理咨询与心理治疗,儿童个体差异与行为问题
   李新影教授, 博士生导师中国协和医科大学博士2005年10 月至今干中科院心理所心理健康重点实验室从亭青少年心理健原研究中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会秘书长研究领域. 创造力的发展与促进
   吴任钢 北京大学心理学教授,研究生导师中国心理治疗与咨询专业委员会委员中国心理学会首批认定的临床心理咨询与治疗注册笞导师中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会委员

八、教学方式

l 、线上学习:学员依照课程总体安排和考核时间要求,通过网络在线学习。

2、小组训练: 培训期内通过课后作业、小组训练及教师不定期答敖督导的方式,练习、巩固和提升专业技能。

3、考试:学员完成培训学习后,统一组织考试。

九、证书

按要求完成培训学习并通过考试者,可获得由中科院心理所颁发的《家庭教育指导专业技能培训合格证书》。